Psiquiatría infantil y psicoanálisis. Aportes del psicoanálisis a la psiquiatría de niños y adolescentes
Palabras clave:
síntoma, psicoanálisis, psiquiatría, diagnóstico, transferencia, contratransferencia, farmacología, material clínicoResumen
Históricamente la psiquiatría y el psicoanálisis se han enriquecido mutuamente para la comprensión diagnóstica y terapéutica de los pacientes. Hoy en día asistimos a la desaparición del concepto de neurosis y psicosis infantil en las entidades nosográficas, lo que ha menoscabado el conocimiento de los elementos dinámicos de la psicopatología. Este desconocimiento opera como escotoma al momento de la exploración clínica para llegar a un diagnóstico, indicar un tratamiento o continuar un seguimiento evolutivo.
Vemos con preocupación la prescindencia conceptual del conflicto psíquico en la escucha de los pacientes dejando de lado las vias regias como el juego, los sueños, las fantasías, que hablan más del sujeto que su discurso manifiesto o los síntomas que se nos relatan en una anamnesis. Desarrollamos en este trabajo algunas de las dificultades que se viven en la praxis siguiendo como hilo conductor el enriquecimiento que alcanza la psiquiatría de niños y adolescentes al utilizar los aportes de los fundamentos teórico-clínicos del psicoanálisis.
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