Working with the Three Level Model in order to observe the transformations in a child patient.
The case of a five-year-old girl
Keywords:
research, psychic change, psychoanalysis of children, clinical case, play, transference, affects, interventionAbstract
This paper is an attempt to exemplify how the Three-Level Model (3-LM) was applied to the observation of an analysis of a girl between her five and nine years of age. In the observation with the 3-LM, attention will be paid to intrapsychic, intersubjective and structural changes, including work with parents. This model seeks to know whether the analytic intervention fostered these changes or not. The 3-LM model enables analysts to think, once again, on the hypotheses about the central problems that brought the patient to analysis, moving backwards and forwards between earlier and later sessions, firstly observing the clinical material from a phenomenological perspective. At the model’s second level different dimensions of change are studied. At the third level we ask: Which was the analyst’s main focus of the analysis? Which are the official theories that one can infer from the analysis of interpretations? Finally, we wonder whether other alternative hypotheses, apart from those presented by the analyst, would be possible.
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