Problematizar no es estigmatizar

Resumen

En este trabajo se intenta pensar, desde la clínica, a los pacientes que presentan malestar con el sexo asignado al nacer. La autora plantea que, en su experiencia con ellos, la han hecho escuchar su sufrimiento escondido bajo su demanda o afirmación de sentirse del «otro sexo». Se cree que hay que «escuchar» qué los lleva a esta afirmación, y esto no es estigmatizarlos, sino problematizar la escucha, tarea de todo analista.
Se hace un breve recorrido por la teoría de P. Aulagnier y de J. Laplanche, quien le dio un estatuto psicoanalítico al concepto de género, resaltando lo inconsciente parental que parasita la asignación de género, y que el infans deberá traducir. Se comparte con los lectores dos casos clínicos para pensar la complejidad que infiltra dicho malestar. La interpretación de estos no implica una generalización para todos los casos, que siempre estarán guiados por la problemática personal de cada paciente.