Formación psicoanalítica con y sin fin: transmisión, formación y falta

Resumen

¿Por qué las escisiones en las sociedades psicoanalíticas se asocian con tanta frecuencia a la cuestión de la formación de los psicoanalistas, sea cual sea el modelo de formación utilizado, ya sea dominado por una libertad que apela a las exigencias de cada individuo o por un programa que conlleva una exigencia de enseñanza colectiva? La formación de los psicoanalistas es un lugar de transferencia ocupado por fuerzas intensas con consecuencias para las instituciones psicoanalíticas. La transmisión del psicoanálisis combina una realización del psiquismo y una aculturación infinita que incluye la propia formación.

Se trata del análisis personal, de las reminiscencias históricas del aprendizaje en la infancia, de la sensibilidad individual al inconsciente, de la capacidad de producir formaciones del inconsciente y de interpretarlas, de la identificación con el funcionamiento analítico de otros analistas como soporte de la transferencia de autoridad, las confrontaciones interanalíticas, la enseñanza del funcionamiento psíquico y sus métodos de trabajo, la frecuentación repetitiva de la realidad clínica, la apertura a otras disciplinas, la experiencia masoquista de la gravedad de la vida encarnada en la madurez, la vida personal y la íntima y erógena.
Esta lista nos recuerda que hay tendencias inconscientes que tienden a reducir nuestras capacidades psíquicas y nuestra identidad como analistas. Hay que tenerlas en cuenta en la formación para hacerlas objeto de conocimiento y para apelar a la exigencia psíquica de utilizarlas en beneficio de la actividad mental. A través de la formación, se transmite así una ética psicoanalítica basada en el masoquismo del funcionamiento. No hay ningún analista que pueda convertirse en uno y seguir siéndolo. Pero no hay ningún analista que solo pueda serlo a través de la institución. Las oscilaciones entre el superyó individual y el superyó cultural, entre las regresiones de las sesiones y las de otras escenas fuera de la sesión, son la base de la posibilidad de ser y convertirse en analista de forma intermitente.