La entrevista de juego

Resumen

Este trabajo fue escrito hace ya más de diez años, y por este motivo lo vuelvo a releer hoy. Si bien considero que lo escrito antes, con muy pequeñas variantes sería lo que volvería a decir con respecto a las entrevistas de juego; sin embargo, me veo tentada a hacer algún comentario sobre el juego en sí y sobre todo en lo que tiene que ver con su enfoque teórico desde la entrevista terapéutica. O sea, mirar la actividad lúdica como trabajo en el psicoanálisis infantil. Podríamos concretarlo diciendo que el niño habla con su jugar, pero ocurre que el niño no sabe lo que está diciendo. Esto es lo que le hace decir a Wildöcher que la actividad lúdica es efecto de un pensamiento inconsciente y que responde a leyes del proceso primario como los sueños y los actos fallidos para este autor producciones psíquicas impregnadas por el determinismo inconsciente. Si nos ubicamos en este enfoque, podremos comprender cómo a pesar de que sabe, no sabe de qué está hablando. Es necesario poner en palabras sus juegos y es el terapeuta el encargado de esto. (...)