Grupos de reflexión sobre los componentes relacionales de la práctica docente. Revista Uruguaya de Psicoanálisis, [S. l.], n. 92, p. 187–198, 2000. Disponível em: http://publicaciones.apuruguay.org/index.php/rup/article/view/1438.. Acesso em: 24 nov. 2024.